Comité syndical européen de l'éducation
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Appel à suspendre l'adoption des recommandations du Conseil sur l'apprentissage mixte
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Eurydice publie un rapport sur les salaires et les allocations des enseignant·e·s et des chef·fe·s d'établissement en Europe
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Comité du CSEE : se mobiliser pour un enseignement public de qualité
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Le CSEE demande qu’un soutien efficace soit apporté aux enseignant·e·s dans le cadre de la transition verte de l'enseignement
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Le CSEE se dit préoccupé par l'harmonisation de l'enseignement supérieur
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Étude française sur l'impact psychosocial du Covid-19 sur les chercheur·euse·s
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Projet Attractivité de la profession enseignante : Conférence de lancement
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COP 26 : luttons pour une éducation au climat pour tou·te·s !
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Un enseignement académique de qualité doit être basé sur un dialogue social significatif
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Ségrégation des genres dans l'éducation : un pas en arrière dans la réalisation de l'égalité des genres dans l'UE
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Serbie: grève d'avertissement pour mettre fin à la situation précaire du secteur public
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Italie : un tourbillon de 200 000 personnes qui se battent pour la démocratie
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De nouvelles données de l'OCDE décrivent l'effet de la pandémie de Covid-19 sur la profession enseignante
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La précarité de l’emploi menace la recherche et l'enseignement supérieur
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Conférence finale du projet « E-Speed » : défis et opportunités de l'éducation numérique
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Action de protestation contre les initiatives législatives antisociales en Ukraine
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Rôles et compétences des enseignant·e·s et des chef·fe·s d'établissement à l'ère numérique
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Apprentissage tout au long de la vie pour tou·te·s : recommandations pour le secteur